На информационном ресурсе применяются рекомендательные технологии (информационные технологии предоставления информации на основе сбора, систематизации и анализа сведений, относящихся к предпочтениям пользователей сети "Интернет", находящихся на территории Российской Федерации)

ДумаТВ

39 подписчиков

Свежие комментарии

  • Владимир Моргунов
    ЕЩЕ ОДНО МЕЖДУНАРОДНУЮ ОПГ СОЗДАЕТ КРИВОНОГАЯ И КРОВОРУКАЯ ПРЕДСЕДАТЕЛЬША ЕВРОКОЛХОЗА ???FT: ЕК создает но...
  • Владимир Моргунов
    В буфеты ГосДУмы-школьное питание !!! ЛУЧШИЙ МОНИТОРИНГ !!!Лантратова предло...
  • Владимир Моргунов
    О ОСТРЕЙШАЯ НЕХВАТКА ВРАЧЕЙ В РОССИИ-ТОЖЕ ИЗ МИРОВОЙ ПРАКТИКИ ???Мурашко заявил, ч...

Депутаты Госдумы предложили дать право педагогам изымать вейпы у школьников

В Государственной Думе выдвинули инициативу о предоставлении педагогам права изымать у учащихся элек...

В Государственной Думе выдвинули инициативу о предоставлении педагогам права изымать у учащихся электронные сигареты. Законопроект подготовили глава Кoмитета ГД пo развитию гражданского общества, вопросам общественных и религиозных объединений, первый замруководителя фракции СРЗП Яна Лантратова и руководитель фракции «Справедливая Россия — За правду» Сергей Миронов.

По экспертным оценкам, в стране регулярно курят около 15% школьников 13-15 лет и почти 19% детей 15-18 лет,

сказал Миронов в беседе с 360.ru.

Он утверждает, что дети все чаще отказываются от традиционных сигарет в пользу альтернативных вариантов, таких как вейпы, электронные сигареты и системы нагревания табака, поскольку эти устройства не имеют характерного запаха, люди нередко используют их прямо на территории школ, например, во дворах или в туалетах.

Если учитель увидит это, он может применить дисциплинарные меры позже. Однако он не имеет права сразу забрать у ребенка сигарету, вейп или алкоголь.

В связи с этим, депутаты предложили внести изменения в законодательство, чтобы учителя могли временно изымать у учеников никотиносодержащую, табачную и алкогольную продукцию до прибытия родителей или полиции.

 

Ссылка на первоисточник
наверх